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“La educación debería de ser una acción continua de la vida
y no dedicarse únicamente al fomento de las habilidades técnicas”

ZYGMUNT BAUMAN

La escuela es mucho más que un lugar donde los profesores y los estudiantes comparten clases y asignaturas: apostamos por que sea un espacio de conversación, de aprendizaje compartido, donde existe la posibilidad real de transformación tanto para los alumnos y los maestros, como para los padres y madres, que también forman parte de la comunidad de aprendizaje.

Vivimos en un mundo en constante movimiento, donde los compromisos se debilitan para poder dar respuesta a la velocidad de los cambios, a la avalancha de información. En los últimos años, también a gran velocidad, se están generando cambios que golpean las estructuras y los paradigmas de nuestra sociedad a diferentes niveles. Uno de los cambios más significativos lo vive el mundo de la educación.

Desde nuestra experiencia de trabajo y de acompañamiento a diferentes equipos de centros educativos, somos testigos de este momento de transición, de la voluntad de mejora y las ganas de cambio que se vive en escuelas, universidades, asociaciones, etc., y también constatamos los temores y recelos que este paso genera en algunos de los agentes educativos.

“Cuestionamos la educación unidireccional, queremos
que cada quien conecte con su sabiduría interior
y el proceso educativo sea un aprendizaje co-construido, compartido.

Queremos acompañar a la comunidad educativa en este momento de inestabilidad e incertidumbre y, al mismo tiempo, de oportunidad de crecer y transformarnos que se presenta. Queremos redefinir los vínculos, humanizarlos, establecer compromisos firmes para recuperar estabilidad y, al mismo tiempo, conectar con la ilusión que ofrece la apuesta por un cambio. Queremos despertar todo el potencial latente en un espacio tan rico donde está presente el aprendizaje y el desarrollo personal y de las relaciones. Y por otro lado, aportar una mirada posibilitadora, respetuosa y transversal hacia la oportunidad de tejer alianzas entre los/las diferentes protagonistas de la comunidad educativa.

• Acompañamos en la gestión del cambio a potenciar el autoliderazgo, a hacer equipo, a definir el futuro, a aprender a relacionarnos con nosotros, con nuestras emociones y con las de los demás, a tener más herramientas para acompañar a otros.

• Ofrecemos a formadores/as, educadores/as, maestros/as y alumnos/as un acompañamiento para trabajar el liderazgo, la comunicación, el desarrollo de competencias, el trabajo en equipo y orientación. Y más específicamente, para los educadores/as, proponemos un trabajo a través de herramientas de coaching y de ecología emocional para el desarrollo de su tarea.

• Ofrecemos talleres y charlas con respecto a la orientación en relación al itinerario formativo y aproximación al mercado laboral.
  Un vez finalizada la ESO es momento de decidir hacia dónde queremos seguir construyendo, ya sea diseñando el propio itinerario formativo y/o acercándonos al mercado laboral.
  Ofrecemos herramientas y recursos para tomar estas decisiones desde la tranquilidad y con la mayor conexión respecto a lo que somos y queremos ser. Y, a la vez, para acercarnos aI mundo laboral, viendo qué es lo que podemos ofrecer y cómo nos damos a conocer.
  Lo hacemos en diferentes formatos (cursos, talleres, charlas, monográficos), adaptados al alumnado y también a las familias que se quieren implicar en el acompañamiento y asesoramiento a sus hijos e hijas, desde el respeto y la confianza.

Os invitamos a formar parte del proyecto COM Aprenem porque, si vamos de la mano, encontraremos la complicidad en: la fuerza -con la suma de recursos y ilusiones-, la mirada -del cuidado y la visión- y el atrevimiento -del aliento y la acción.

Descubre el proyecto COM Aprenem
haciendo click en el icono >>

Talleres o propuestas:

Mentoring y formación
(herramientas de coaching, ecología emocional y sistémica)
Herramientas de El despertador
Talleres a medida para el alumnado
Actividades outdoor y de team building para equipos comprometidos

Formación bonificable a través de FUNDAE. Consúltanos les condiciones.

Facilitación y dinamización de formaciones en:

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Te invitamos a descubrir aglunos de nuestros trabajos con diferentes comunidades de aprendizaje:

Guia Reiniciem! para la gestión del post-confinamiento con Joventut de la Diputación de Barcelona
Elaboramos, junto a la Oficina Plan Joven de la Diputación de Barcelona, la guía Reiniciem!, la cual propone 10 dinámicas y 8 vídeos para acompañar a jóvenes y adolescentes en la situación de post-confinamiento a causa de la COVID-19. Las dinámicas se centran en diferentes aspectos del proceso de aprendizaje y crecimiento, especialmente en reconocer aquellos que hemos perdido y valorar las fortalezas personales que hemos movilizado en la adaptación al confinamiento.

El objetivo de los vídeos es focalizarnos en las capacidades personales, las amistades, el entorno inmediato y, especialmente, en las nuevas oportunidades que nos motiven a actuar para conseguir lo que consideremos importante. Se trata de un material muy adecuado para personal docente, orientadores/as, monitores/as o cualquier persona que quiera abordar estos temas con adolescentes y jóvenes.

 Sin límites (sobre la adaptación y el autoconocimiento)
 Martina, Martín y sus miedos (sobre la gestión emocional)
 Salut y buen karma (sobre las relaciones)
 Un intensivo de Stranger Things (sobre la incertidumbre, las pérdidas y los duelos)
 Viaje a Bali (sobre la gestión del cambio)
 Proyectando oportunidades (sobre la proyección del futuro)
 Una primavera diferente (sobre los aprendizajes)
 El blog mola (sobre compartir, sumar talentos y el espíritu emprendedor)

La formación dual, una oportunidad para jóvenes y empresas. Crónica del equipo de coordinación del acto de promoción de la FP Dual en el INS de Premià de Mar: Maricel Ruiz, Jordi Esqué y Elisabet Alguacil.

Gimkana emprendedora en la Jornada Impact de Juventud – Diputación de Barcelona (vídeo)
Imágenes: Úrsula Comendador. Edición: Elisabet Alguacil.
Participamos en la jornada IMPACT para la difusión de los resultados del proyecto IMPACT, con el diseño y dinamización de la gimkana emprendedora, ofreciendo 4 talleres simultáneos por donde pasan, por grupos de 30, un total de 120 jóvenes de institutos de los municipios de Lliçà de Vall, Matadepera, Sant Pere de Vilamajor, Sant Feliu de Llobregat y Tona.
La aventura de descubrir el universo laboral, crónica de la jornada de ocupación para jóvenes  organizada en el Instituto de Premià de Mar.

Cuidándome en clave de mí. Cuidándote en clave de ti, una melodía que perdura en nuestro cuidar, por Marta López, asesora de formación del Centro del Profesorado de la Axarquía (Vélez-Málaga).

Cultivamos la mirada crítica: identificando y rompiendo los estereotipos de género!

Conquistando una forma de preguntarnos en el Programa SKILLS de TecnoCampus Mataró.

Taller vivencial con uno de los equipos educativos de Tercer y Cuarto de ESO de Jesuïtes Educació.

Afrontando los retos de un nuevo curso: sembrando nuevas semillas.

Competencias para vivir mejor, en la Feria de Empleo de la UPF.

El despertador de la meva superheroïna interior.

Taller de técnicas de intervención social en Villaflores (Chiapas).

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Imágenes de algunas de las actividades realizadas: